上課囉~~
今天要上的是"奧福音樂課"喔~~
上課前,妹霓一定會去一旁的玩具區玩一下
就連上課有時也會分心給我跑去那裏玩
媽咪一定要拍下來記錄一下!!
不然老是以為妹霓都乖乖上課呢!!
其實,皮的很.
一上課老師都會先以一首帶動歌曲來讓小朋友們比較進入狀況
之後就會開始拿出音樂樂器以及一些物品來加入上課的內容中!!
像是今天上課的主題是 "躲貓貓"
就利用了"絲巾"來做不同的躲貓貓變化喔~~
躲貓貓 躲貓貓 寶寶在哪裡??
呵呵~~用絲巾蓋著頭的妹霓,讓媽咪找找寶寶妹霓在哪裡啊??
躲貓貓 躲貓貓 腳腳在哪裡??
利用尋找不同的身體部位,讓小朋友順便一起了解認識身體的部位!!
喔~~妹霓蓋住的地方就是腳腳啦!!
一條簡單的絲巾 搭配"躲貓貓"歌曲就可以變換出不同的樂趣!!
躲貓貓 PICAKO "XX"在哪裡??
躲貓貓 PICAKO "XX"在這裡!!
("XX"是可以置換的語詞~~大家也可以跟小朋友們試試看一起玩!)
都說是"奧福音樂"課
除了歌唱的部分,當然也要帶點樂器的加入
排排隊領了今天要用到的樂器
看似簡單的幾個樂器
我們要利用她們不同的形狀,在巧拼上拼出一個臉喔~~
絲巾當頭髮 沙球當眼睛 手搖鈴當作耳朵 響棒當鼻子
最後還有響板要當作嘴巴喔~~
一起來拼出與眾不同的臉吧!!
妹霓很認真的想啊想??
不過最後還是由媽咪來協助完成!!
因為看似認真的妹霓,其實是把每一樣樂器都給它拿來玩啦~~
妹霓~~這個棒棒要幹嘛啊??
老師明明就說是"鼻子" 妳怎麼拿來當"望眼鏡"啦!!
呵呵~~妹霓第一次看到這個響棒覺得很有趣!
很有架式的把每一樣樂器都玩了一下~~
手搖鈴 鈴鈴鈴
響板 敲敲敲
響棒 敲敲敲
這些樂器好有趣~~
最後老師在帶領小朋友們利用絲巾做課程最後的結尾
小朋友們玩絲巾玩得好開心!!
課程結束 老師以一首"再見歌曲"來結束課程~~
Winnie最後結束,帶領妹霓重新再認識一次今天所有使用過的樂器
另外,其實課程一開始老師會使用圖卡來說故事
帶領小朋友們進入今天的課程主題
而下圖裡面白板上的圖卡也就是這次故事的主角們
妹霓正學寶寶在哭哭,有沒有超好笑的!!
妹霓第一次的音樂課,就在忙亂中結束了
兩歲半的妹霓在課程專注度上還不是很足夠
所以對於老師的許多指令都沒有很認真的聽進去
因為對很多新事物感到很好奇,所以很容易被新事物給吸引
而忘了要依循老師的指令動作,
這時Winnie需要時時的提醒妹霓老師說了什麼,現在該做些什麼
也因為這樣,一堂課下來,Winnie可是累壞了!!
不過Winnie看到妹霓在操作這些樂器時很開心的笑容
也就覺得這堂課上得很充足~~
因為從小培養小朋友接觸不同的新事物,可以啟發嘎他們不同的視野與感受
所以,雖然上課很累~~但是Winnie心裡也很滿足!!
期待下一次的音樂課!!
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